вторник, 17 сентября 2019 г.

Знакомимся со средой КУМИР

Для тех кто что-то пропустил:

Первые шаги в программировании мы будем делать в среде "КУМИР" (программу можно установить себе на домашний ПК, скачав ее из раздела данного блога "Скачать").

Данная среда программирования позволяет работать с несколькими исполнителями. Наш исполнитель для изучения - исполнитель Робот.

Представьте себе клетчатое поле (как лист из тетради в клеточку) на котором находится некий объект - Робот. На этом поле могут быть стены-преграды. Используя специальные команды, мы можем этим Роботом управлять — перемещать его по клеткам, закрашивать клетки. И в большинстве случаев наша задача будет заключаться в том, чтобы написать такую программу для Робота, выполняя которую он будет закрашивать определенные клетки и, если есть стены, то не попадать в них, иначе Робот разрушится.

Перед началом выполнения программы необходимо задать исполнителю Робот стартовую обстановку (Команда "Робот-новая обстановка"). Это значит установить Робота в нужную позицию, расставить стены, закрасить нужные клетки и т. п. Этот шаг очень важен. Если его проигнорировать, то программа может работать неправильно или вообще завершится аварийно.
  • чтобы переместить Робота в новую позицию, щелкаем по нему левой кнопкой мыши и не отпуская ее тащим Робота в нужное место.
  • чтобы добавить/удалить стену, щелкаем левой кнопкой мыши по границе клетки.
  • чтобы закрасить/очистить клетку, щелкаем по ней левой кнопкой мыши

После того, как мы задали нужную стартовую обстановку, ее необходимо сохранить (Робот -> Сохранить обстановку).

После этого можно приступать к написанию программы.
Чтобы Кумир понимал, с каким именно исполнителем вы будете работать, необходимо прежде всего выбрать команду "Вставка - использовать Робот".
К основным командам Робота относятся:
  • вверх
  • вниз
  • влево
  • вправо
  • закрасить


Готовый текст программы можно сохранить в отдельном файле с помощью команды "Программа-сохранить как..."

понедельник, 16 сентября 2019 г.

Познакомимся?

Уважаемые учащиеся 9-х классов!

Многие из вас успешно создали аккаунт google и теперь мы можем начать наше знакомство.
Начнем издалека...
Сегодня во многих источниках обсуждаются качества и умения человека 21 века (например здесь). Предлагаю ознакомиться с ними (для увеличения картинки щелкните по ней).

Изучили? Оцените себя очень критично... Кто из вас уже сейчас может носить гордое звание "Человек XXI века"?
Совет: учитесь, развивайтесь, совершенствуйтесь! А школа в этом вам постарается помочь :)
Из тех нескольких занятий, которые у нас уже были, мне не совсем ясно как у вас обстоят дела с ИКТ-компетентностью. Поэтому предлагаю в рамках задания заняться самооценкой. Кто лучше вас самих может рассказать о себе?

Задание 2. Оцените свой уровень грамотности в области ИКТ (информационно-коммуникационных технологий). Создайте текстовый документ, в котором несколькими предложениями опишите свои умения и навыки как компьютерного пользователя.  Можно (и это приветсвуется!) снабдить текст ссылкой на какие-либо свои работы (например, видео или сайт). Выполните форматирование документа. Файл сохраните под своей фамилией. Запустите Google Chrome, зайдите в свой аккаунт, откройте Google-диск и загрузите текстовый документ. Через контекстное меню выполните "открыть с помощью - Google Документы". Настройте совместный доступ всем пользователям имеющим ссылку. Установите для них только возможность комментирования. Полученную ссылку на документ, разместите в комментариях к этому сообщению. Изучите документы своих одноклассников. Оставьте 3-4 комментария к фрагментам текста.

P.S. Не совсем поняли задание или не знаете как сделать какой-то из его пунктов? "Включайте" качества и умения человека 21 века под названиями "информационная грамотность" (Интернет вам в помощь :)), "коммуникабельность и сотрудничество". Срок выполнения задания до 21.00 23 сентября.
Обратите внимание, что при размещении ссылки в комментариях к этому посту мы должны видеть РЕАЛЬНУЮ фамилию и имя автора работы (см. рисунок ниже как не должно быть). За анонимные комментарии буду снижать 1 балл.

четверг, 12 сентября 2019 г.

Приглашаю к участию в олимпиаде!

Уважаемые девятиклассники!

С 12 сентября  по 15 ноября 2019 года школьники 2-11 классов приглашаются к участию во Всероссийской образовательной инициативе “Навыки XXI века”, которая будет состоять из 3 предметов: английского, математики и информатики.

Для БЕСПЛАТНОГО участия в олимпиаде с возможностью получения ценных призов необходимо пройти регистрацию

Ссылка на страницу для регистрации учащихся 9Б >>

Ссылка на страницу для регистрации учащихся 9Э >>

 

Обратите внимание, что уже с 12 сентября начнется Предварительный этап.
В своем личном кабинете на сайте я увижу активность каждого. Самых активно-результативных ждут от меня поощрительные пятерки!

понедельник, 9 сентября 2019 г.

Время кодить!

Уважаемые учащиеся 9-х классов.

В рамках разработки алгоритмов и перехода к программированию давайте попробуем написать свои первые небольшие программы. Поможет нам в этом специальная площадка, которая активно используется уже несколько лет для проведении в школах страны особого урока - Часа кода.
Переходим на сайт и начинаем "кодить"!)

понедельник, 2 сентября 2019 г.

Начнем-2019


Уважаемые учащиеся 9-х классов!

С этого года мы с вами при изучении курса информатики попробуем использовать дистанционные технологии и технологии Web 2.0. В этом нам активно поможет данный ресурс (блог ).

Для начала предлагаю изучить "правила игры":
Основной материал для изучения будет размещаться в разделе "Трудимся". Если после изучения поста (так называют сообщение в блоге), вы видите слово Задание, значит, вам не повезло и придется выполнять ДЗ (на оценку!). Некоторые задания будут отмечены звездочкой (*). Их можно делать тем кто захочет (бывает и такое :)). Это позволит получить дополнительную оценку, "закрыть" двойку и т.д. и т.п.

И еще... К каждому посту вы можете добавлять свои комментарии. В них можно задать вопрос, поделиться с одноклассниками советами, дополнить какой-либо полезной информацией. Конечно, самые активные комментаторы будут поощряться!

Задание 1. Для работы с этим блогом вам необходимо создать аккаунт Google (почтовые адреса должны заканчиваться на @gmail.com!) Сделать это достаточно просто, и я уверена, что вы с этим справитесь самостоятельно. Настоятельно прошу вас указывать свои Фамилию и Имя, а не непонятные мне никнеймы :), название же вашего почтового ящика может быть приличным и произвольным.
После создания аккаунта прошу вас выслать мне свой e-mail. Для этого воспользуйтесь формой, представленной ниже!
Срок выполнения задания - до 21.00 8 сентября.

среда, 26 июня 2019 г.

Прощальное

Дорогие мои выпускники!

Вот и пролетели ваши школьные годы, три из которых я была вместе с вами в качестве учителя.
С вами не всегда было легко. Порою, вы как ежики ранили своими поступками, высказываниями,  поведением... Но было и много хорошего, и за это я вам благодарна.
Спасибо за старание, за выполнение домашних заданий, за желание взять то, чему вас учат, за активность и результаты показанные на районных и городских конкурса по информатике, за интерес к предмету.
Вспоминайте во взрослой жизни своих учителей и школу. Знайте что каждый из ваших педагогов отдал частичку своей души.
В добрый путь во взрослую жизнь!

четверг, 23 мая 2019 г.

Урок цифры

Уважаемые учащиеся!

Снова предлагаю принять участие в "Уроке цифры"

«Урок цифры» — это не просто всероссийский образовательный проект!
«Урок цифры» — это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1С», Яндекса, Лаборатории Касперского, Кодвардса и Mail.Ru Group, а также  Академии искусственного интеллекта благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

«Урок цифры» по теме «Безопасность в Интернете» продлится с 14 по 24 мая 2019 года! 

На Уроке вы сможете узнать про кибербуллинг и с какими опасностями можно столкнуться в интернете, а также какими могут быть последствия и почему не стоит самому принимать участие в травле в интернете!

Переходим по ссылке и проходим тест для учащихся 9-11 классов >>>