понедельник, 10 декабря 2018 г.

Сортируем и фильтруем - продолжение

На практических занятиях в рамках изучения темы "Базы данных" мы с вами повторили как выполнять сортировку и работать с фильтрами в Электронных таблицах. Закрепим это, выполнив очередное домашнее задание.

Задание 9. Скачать файл Фильмы.xls, и выполнить с его содержимым следующие действия:
  1. Скопировать всю таблицу на новый лист (назвать его "задание1") и выполнить вложенную сортировку в алфавитном порядке по магазинам, затем по жанрам, затем по фильмам.
  2. На новом листе с названием "задание2" разместить все фильмы жанра Драма, которые есть в магазине Стиль.
  3. На новом листе с названием "задание3" разместить информацию о результатах продаж в разных магазинах фильмов ужасов (используйте операцию "промежуточные итоги" по столбцу "Магазины", "добавить итоги по "количество") и построить сравнительную диаграмму по этим данным.
  4. На новом листе с названием "задание4" разместить информацию о фильмах жанра Фантастика, которые были проданы на сумму, больше 10000 р.
  5. На новом листе с названием "задание5" разместить информацию о фильмах, которые продаются в магазинах Наше кино, Кинолюб, Стиль. Определить, в каких магазинах в продаже есть фильм Синий бархат.
  6. На новом листе с названием "задание6" разместить информацию обо всех фильмах, цена за единицу которых превышает среднюю цену за единицу всех указанных в таблице фильмов.
Полученный файл сохраните под своей фамилией и положите в "Хранилище ДЗ" своей группы. Жду ваши работы до 20.00 19 декабря.

Базы данных. Закрепляем

Самостоятельную работу по теме БД написали не очень хорошо, поэтому для закрепления размещаю уже изученный теоретический материал.

Любой из нас, начиная с раннего детства, многократно сталкивался с "базами данных". Это - всевозможные справочники (например, телефонный), энциклопедии и т. п. Телефонная записная книжка - это тоже "база данных", которая есть у каждого из нас.

База данных (принято использовать сокращение "БД") - совокупность определенным образом организованной информации в рамках некоторой предметной области.

Примеры БД: записная книжка, которая хранит хранит информацию о людях, каждый из которых имеет фамилию, имя, телефон и так далее; библиотечный каталог, который хранит информацию о книгах, каждая из которых имеет название, автора, год издания и так далее.

Информация в базах данных хранится (организуется) в определенном виде. Так, в записной книжке все записи упорядочены по алфавиту, а в библиотечном каталоге - либо по алфавиту (алфавитный каталог), либо по области знания (предметный каталог).

Существует несколько различных способов организации информации в базах данных. Самым распространенным является табличный.

БД с табличной формой организации информации называется реляционной.

Основными понятиями БД являются понятия "поле" и "запись"

Поле - элемент БД, хранящий значения одного параметра объекта БД. Полем в реляционных БД являются столбцы таблицы.
Запись - совокупность логически связанных полей, характеризующих свойства объекта. Записью в реляционных БД является строка таблицы. ВАЖНО! Первая строка таблицы записью не является! 
Каждая таблица должна содержать, по крайней мере, одно ключевое поле, содержимое которого уникально для каждой записи в этой таблице. Ключевое поле позволяет однозначно идентифицировать каждую запись в таблице.

Ключевое поле - это поле (или несколько полей), значение которого однозначно определяет запись в таблице.

В качестве ключевого поля чаще всего используют поле, содержащее тип данных счетчик (см. ниже). Однако иногда удобнее в качестве ключевого поля таблицы использовать другие поля: код товара, инвентарный номер и т. п.

Тип поля определяется типом данных, которые оно содержит. Поля могут содержать данные следующих основных типов:
счетчик - целые числа, которые задаются автоматически при вводе записей. Эти числа не могут быть изменены пользователем;
текстовый - тексты, содержащие до 255 символов;
числовой - числа;
дата/время - дата или время;
денежный - числа в денежном формате;
логический - значения Истина (Да) или Ложь (Нет);

Поле каждого типа имеет свой набор свойств. Наиболее важными свойствами полей являются:
размер поля - определяет максимальную длину текстового или числового поля;
формат поля - устанавливает формат данных;
обязательное поле - указывает на то, что данное поле обязательно надо заполнить.

пятница, 30 ноября 2018 г.

Разбираем задачи ЕГЭ-1

Размещаю ролики, подготовленные Валентиной Коваленко. Они помогут вам разобраться в решении задач, которые вызвали затруднения. Настоятельно рекомендую потратить время (лучше разбить это на несколько "подходов") и, просмотрев ролики, попробовать самостоятельно решить ранее нерешенные задачи.











среда, 28 ноября 2018 г.

ЕГЭ-1. Итоги

Худо-бедно мы наконец закончили решения задач ЕГЭ, а значит пора приступить к оцениванию. В таблице с ответами я добавила столбец "Итоги". Первое число - это количество первичных баллов, которое вы набрали. За каждое верно решенное задание 1-23 вы могли получить 1 балл. А задачи 24-27 имеют больший вес. Для наглядности представлю это в таблице. Кстати, в ней вы найдете еще и некоторые дополнительные сведения:
Второе число в столбце "Итоги" - примерный тестовый балл, для расчета которого я использовала таблицу "Соответствие между первичными баллами и тестовыми баллами"


Из тех кто РЕШАЛ задачи ЕГЭ, положительный результат (т.е. набрали проходной балл по предмету = 40) показали те, кто в графе "Итоги" отмечен зеленым цветом. Надеюсь что дальше вы все будете только улучшать свои результаты. Но для этого необходимо ЗАНИМАТЬСЯ и ГОТОВИТЬСЯ! А я вам в этом помогу!)

Юноши из "красной группы" таблицы, те кто из 3-х блоков ДЗ не сделал ни одного! К ЕГЭ собираемся готовиться???

В ближайшее время опубликую разбор решения задачи данного варианта.

пятница, 23 ноября 2018 г.

Поздравляем с победой!

22 ноября в Центре детского (юношеского) технического творчества "Старт+" Невского района Санкт-Петербурга прошла церемония награждения призеров городского конкурса инфографики "Санкт-Петербург - город высоких технологий". Нашу школу в данном конкурсе своей работой "Робототехника" представляла Голубева Валерия.
Приятно сообщить, что в номинации "О высоких технологиях" (в категории 16-18 лет) Валерии был присужден Диплом I степени (см. файл с итогами).
Поздравляем Леру с победой и желаем дальнейших творческих успехов и достижений!

вторник, 13 ноября 2018 г.

Готовимся к ЕГЭ-3

Загрустили?
Вижу по таблице, что нас все меньше и меньше(( Так дело не пойдет! 
Благодарю тех, кто не сдается!
Как и в прошлый раз, отметила в таблице красным неправильные ответы. 
Выходим на финишную прямую и решаем последний, самый трудный блок задач.
Отмечу, что задачи №13-22, 24 - это задачи повышенного уровня, а задачи 23, 25-27 задачи высокого уровня сложности.

Задание 8* (обязательное для тех, кто выбрал ЕГЭ по информатике). Скачайте файл и решите задания, представленные в нем. Для задач 19-23 полученные ответы занесите в таблицу. Решения задач 24-26 оформите на листке. Обязательно в комментариях к этому посту укажите номер сложной для вас задачи, которую необходимо разобрать.
Срок выполнения - до 18.00 24 ноября. Подписанные листочки с решениями задач 24-26 можно сдать не позднее 27 ноября на уроках информатики.
ПОВТОРЮСЬ, что в ваших же интересах проверить СВОИ силы и СВОИ знания. Не стоит пытаться списать  с кого-то, ведь это не поможет вам лучше подготовится к ЕГЭ.

суббота, 10 ноября 2018 г.

Профориентационное тестирование

Уважаемые учащиеся!

С 24 октября по 20 ноября 2018 года  Комитетом по образованию проводится ежегодное общегородское профориентационное тестирование учащихся 8-11 классов школ Санкт-Петербурга. Тестирование для большего охвата учащихся организовано в дистанционной форме на  Портале «Петербургское образование» через личный кабинет, в разделе  «Электронный дневник». Тестовые материалы включают в себя два блока, обеспечивающих получение сведений информационно-аналитического характера (образовательный маршрут, профессиональные ожидания, интересы учащихся, патриотическая и гражданская позиция) и психолого-диагностической направленности (профессиональная готовность, профессиональный тип личности). После прохождения тестирования в личном кабинете формируются итоги тестирования.

Задание 7*. Настоятельно прошу до 19 ноября включительно пройти данное тестирование. Для этого необходимо проинформировать родителей и попросить их зайти в Электронный дневник (см. скриншот, представленный ниже).
Файл-скриншот, подтверждающий прохождение вами тестирования, называем своей фамилией и размещаем в хранилище ДЗ.

P.S. Обращаю внимание, что классные руководители так же будут просить вас пройти тестирование. Не подводите их пожалуйста). Школа должна обеспечить, чтобы все учащиеся смогли пройти данное тестирование.