среда, 28 января 2026 г.

Готовимся к ОГЭ-2026-3

Для всех тех, кто выбрал информатику для сдачи ОГЭ предлагаю очередное домашнее задание для выполнение в системе Решу ОГЭ
Это задание будет на оценку. Чтобы подготовиться к работе, можно неоднократно в системе Решу ОГЭ попробовать решить и разобрать задачи под номерами 1-10, 13.2.

Далее читаем внимательно!

Тест можно будет выполнить один раз в строго отведенное время:
30.01.26 (пятница) с 18.00 до 21.30
или
31.01.26 (суббота) с 16.00 до 18.00
На выполнение работы отведено не более 40 минут!

Обратите внимание, что приступить к тесту можно всего один раз! Если в системе будет видно, что Вы приступали к тесту несколько раз, то за это придется снизить оценку.
Учтите, что на "3" необходимо будет верно выполнить 7 заданий (т.к. Вы можете использовать справочные материалы, записи в тетради и тд и тп).

Задание 13.2 необходимо будет сфотографировать и готовый файл, подготовленный в текстовом редакторе MS-word или LibreOffice Writer, названный своей фамилией, прислать мне не позднее 2 февраля 18.00 через форму загрузки

Задание 15 могут делать только те, у кого по информатике 4 и 5. После прохождения теста это задание с Роботом надо сфотографировать и выполнить позже в среде Кумир. Файл с программой назвать фамилией и загрузить через форму загрузки тоже до 18.00 2 февраля.



Задание 7 (обязательное задание для тех, кто выбрал информатику!). Решить задания пробного теста. Для этого перейти по ссылке https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=28745559, зарегистрироваться на сайте (можно осуществить вход через аккаунт ВКонтакте, после входа проверьте чтобы в профиле была НАСТОЯЩАЯ фамилия). Срок выполнения теста указан выше. Факт прохождения теста прошу подтвердить коротким письмом на мой адрес. 

Обязательно сохраните записи решения на листке. Его, при возникновении вопросов, надо будет сдать мне, или воспользоваться им для поиска ошибок в решении.

P/S. Разрешаю пока пользоваться справочными материалами. Категорически не рекомендую "списывать друг с друга", ведь вы проверяете этой работой СВОИ силы и СВОИ способности! После того как работу выполнят все учащиеся я опубликую результаты. УДАЧИ!))

четверг, 22 января 2026 г.

Вспоминаем Паскаль-1

Pascal – язык программирования структурного типа, т.е. любая программа, написанная на этом языке, имеет определенную структуру:

Program <имя программы>;
Const <раздел описания констант>;
Var <раздел описания переменных>;
Begin
  <раздел операторов>
End.

Все разделы программы отделяются друг от друга знаком «;».
Begin и End – «операторные скобки». Они используются для обозначения начала и конца группы команд, но сами командами не являются. Поэтому точка с запятой после Begin и перед End не ставится. 
Имя программы, а также имена переменных, констант и других используемых в программе объектов называются идентификаторами.
- Идентификаторы задает сам программист
- В качестве идентификатора может использоваться любая последовательность латинских букв, цифр и знака подчеркивания, начинающаяся с буквы
- Имена идентификаторов не могут совпадать
- Строчные и прописные буквы не различаются

Существуют стандартные и пользовательские (создаваемые самим программистом) типы данных (переменных).
Некоторые стандартные типы:
byte - целые числа от -128 до 127
Integer – целые числа (-10; 0; 1; 2; -32100; … )
Real – вещественные числа (-10; -7,241; 0; 1; 4,25; …)
Boolean – логический тип (true и false)
Char – символьный тип (’а’; ’б’; ’1’; ’*’ …)
String – строковый тип (’а’; ’б’; ’1’; ’123’; ’абв’; ’*’ …)

Пример задания переменных: Var x:integer; Y:char; a:integer; b:integer;
Переменные одного типа можно описывать вместе: Var x,a,b:integer; Y:char;

Вывод данных на экран осуществляется с помощью оператора Write (или Writeln):
Write (список вывода) или Writeln (список вывода)
Элементами списка могут быть константы, переменные, выражения. Указанные данные выводятся на экран в порядке их перечисления в списке. Для вывода на экран определенного текста он указывается в кавычках.
При использовании оператора Writeln после вывода на экран осуществляется переход на следующую строку, при использовании оператора Write перехода на следующую строку не происходит. 
Например, 
1. Write(a) – вывод на экран значения переменной (или константы) a;
2. Write(’a’) – вывод на экран буквы а;
3. Write(’a’, b, c) – вывод на экран буквы а и значений переменных (или констант) b и c;
4. Write(’a,’, b, ’,’, c) – вывод на экран буквы а и значений b и c через запятую;
5. Write(’a’);    – вывод на  экран букв a и b (в строку)
    Write(’b’)
6. Writeln(’a’);     – вывод на  экран букв a и b (в столбик)
    Write(’b’)

Оператор присваивания

Значения переменных можно изменять в процессе выполнения программы с помощью оператора присваивания. Команда присваивания имеет следующий вид:
переменная: =выражение
Оператор присваивания выполняется следующим образом:
1. вычисляется значение выражения
2. переменная получает это значение
При этом тип выражения (тип выражения определяется типом его значения) должен быть совместим с типом переменной. Например, числовой переменной нельзя присвоить в качестве значения символ или строку символов и наоборот; переменной символьного типа Char нельзя присвоить в качестве значения строку символов, а переменной типа Integer – значение, тип которого Real и т.д. Но при этом обратное возможно: переменной типа String можно присвоить значение типа Char, а переменной типа Real – значение типа Integer.

Выражение может включать в себя константы, переменные, знаки операций, функции, скобки.
Некоторые операции:
+ сложение
вычитание
* умножение
/ деление
div деление нацело (например, значением выражения 7div4 будет 1)
mod остаток от деления нацело (например, значением выражения 7mod4 будет 3)

Некоторые функции:
Abs(x) модуль х
Cos(x) косинус х,    Sin(x) – синус х
Sqr(x) квадрат х, Sqrt(x) – корень из х
Random случайное число из отрезка [0, 1], Random(x) – случайное число из отрезка [0, х]

Обратите внимание, что аргументы  функций записываются в скобках!

Например,
1. a:=14.2     – переменной а присваивается значение 14,2
2. k:=’слово’   – переменной k присваивается значение ’слово’
3. x:=x–4          – значение переменной x уменьшается на 4
4. c:=a+b    – переменной c присваивается сумма значений переменных (или констант) a и b
5. с:=sin(sqr(a+b))  – переменной c присваивается значение синуса от квадрата суммы         переменных  (или констант) a и b
6. x1:=(–b+sqrt(sqr(b)–4*a*c))/(2*a)
        x2:=(–b–sqrt(sqr(b)–4*a*c))/(2*a)
 – значения переменных x1 и x2 вычисляются по формуле корней квадратного уравнения

вторник, 20 января 2026 г.

Подпрограммы в Кумире

Уважаемые учащиеся!

Как и обещала, предлагаю вам к самостоятельному решению задачу "Индекс". Мы с вами изучили как писать программы с использованием подпрограмм для исполнителя "Робот" и обсудили программу, которая рисует заданный индекс. В качестве домашнего задания по желанию, предлагаю доделать данную задачу.

Задание 6* (по желанию). Дописать программу (файл можно скачать по ссылке) для исполнителя Робот, который должен закрасить на поле (7 на 25 клеток) индекс 103100. В решении необходимо использовать подпрограммы, которые рисуют одну цифру индекса. По условию задачи одна цифра занимает на поле место размером 3 на 5 клеток. Начальное и конечное положение Робота в рисовании каждой отдельной цифры – верхняя левая клетка под цифру. Файлы принимаю ТОЛЬКО через Сбор файлов в МАХ до 26 января включительно. Перед отправкой обязательно называем файл с программой своей фамилией


понедельник, 19 января 2026 г.

Компьютерный вернисаж

Уважаемые учащиеся!

Снова предлагаю проявить свои художественные таланты и представить работы на районный конкурс-фестиваль "Компьютерный вернисаж".

Для желающих принять участие в конкурсе с целью победить и/или получить дополнительную оценку по информатике предлагаю прежде всего изучить внимательно Положение >>>

Темы Конкурса этого года: 
  • «Наш удивительный мир» (к 365-летию со дня рождения русского путешественника Владимира Васильевича Атласова); 
  • «Полет инженерной мысли» (к 205-летию со дня рождения русского математика и механика Пафнутия Львовича Чебышёва);
  • «Навстречу звездам» (к 65-летию со дня первого полета человека в космос); 
  • «Гармония танца» (к 120-летию со дня рождения балетмейстера Игоря Александровича Моисеева);
  • «Рисуем сказку» (к 150-летию со дня рождения иллюстратора сказок Билибина Ивана Яковлевича).
Номинации: рисунок; коллаж; анимация.

Задание 5* (по желанию). До 01.02.206 создать рисунок, коллаж или анимацию В СООТВЕТСТВИИ С ТЕМОЙ И требованиям к работе (см. Положение). Загрузить файл, названный фамилией, в папку https://drive.google.com/drive/folders/1sk5Vc_6rvlPIup-LR00Grau-icCHNiL9?usp=sharing

вторник, 9 декабря 2025 г.

Готовимся к ОГЭ-2026-2

Для всех тех, кто сделал предварительный выбор информатики для сдачи ОГЭ (или собирается в дальнейшем выбрать информатику) предлагаю очередное домашнее задание для выполнение в системе Решу ОГЭ
Это задание будет на оценку. Чтобы подготовиться к работе, можно неоднократно в системе Решу 
ОГЭ попробовать решить и разобрать задачи под номерами 1-7, и 10, 13.2.

Далее читаем внимательно!

Тест можно будет выполнить один раз в строго отведенное время:
10.12.25 (среда) с 18.00 до 20.00
или
11.12.25 (четверг) с 19.00 до 21.00
На выполнение работы отведено не более 40 минут!

Обратите внимание, что приступить к тесту можно всего один раз! Если в системе будет видно, что Вы приступали к тесту несколько раз, то за это придется снизить оценку.

Задание 13.2 необходимо будет сфотографировать и готовый файл, названный своей фамилией, прислать мне не позднее 12 декабря 18.00 через форму загрузки



Задание 4 (обязательное задание для тех, кто выбрал/хочет выбрать информатику!). Решить задания пробного теста. Для этого перейти по ссылке https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=28121188, зарегистрироваться на сайте (можно осуществить вход через аккаунт ВКонтакте, после входа проверьте чтобы в профиле была НАСТОЯЩАЯ фамилия). Срок выполнения теста - до 21.40 15 октября. Факт прохождения теста прошу подтвердить коротким письмом на мой адрес. 

Обязательно сохраните записи решения на листке. Его, при возниконовении вопросов, надо будет сдать мне, или воспользоваться им для поиска ошибок в решении.

P/S. Разрешаю пока пользоваться справочными материалами. Категорически не рекомендую "списывать друг с друга", ведь вы проверяете этой работой СВОИ силы и СВОИ способности! После того как работу выполнят все учащиеся я опубликую результаты. УДАЧИ!))

среда, 5 ноября 2025 г.

ПРОФИ-2025

Друзья!
Я предлагаю проявить свои художественные таланты и представить работы на школьный (а затем и на районный) конкурс "Профи-2026" в номинации "Компьютерный рисунок"

В этом году организаторы предложили тему: "Защитники Отечества"
РИСУНКИ представляются в виде файла, выполненного в любом графическом редакторе и сохраненного в формате *.jpg или *.png.
Рисунок представляет собой авторскую работу, выполненную с использованием инструментов графического редактора. На рисунке не должны отображаться Фамилия, Имя, класс и №ГБОУ

Среди всех работ будут отобраны 2-3 лучшие. Они пройдут на районный тур конкурса.

На районном туре конкурса работы будут оценвиаться по следующим критериям:
Художественно-эстетическое впечатление 1–7 баллов; 
Соответствие заявленной теме 1–3 балла; 
Оригинальность идеи 1–5 баллов; 
Смысловая законченность 1–6 баллов; 
Техника выполнения 1–9 баллов 
Максимальное количество баллов – 30

Для понимания уровня исполнения работ, достойных не только выхода на районный тур конкурса, но и призовых мест среди школьников Фрунзенского района, рекомендую посмотреть достойные работы прошлых лет Вернисаж-2017

Задание 3. В соответствии с требованиями, подготовить работу на конкурс. Файл с рисунком назвать своей фамилией и положить в Хранилище ДЗ своей группы в папку "Компьютерная графика". Срок выполнения ДЗ - до 21.00 25 ноября 2025.

пятница, 10 октября 2025 г.

Готовимся к ОГЭ-2026-1

Для всех тех, кто сделал предварительный выбор информатики для сдачи ОГЭ (или собирается в дальнейшем выбрать информатику) предлагаю сначала понять и осознать, что все не так просто! Для этого предлагаю попробовать решить примерные экзаменационные задания.

Есть замечательный сайт - Решу ОГЭ, о существовании которого, я надеюсь, вы знаете и уже активно используете. С помощью него можно подготовиться к сдаче экзаменов в 9 классе по математике, русскому языку, физике, химии, географии и др. Есть там и раздел для подготовки к ОГЭ по информатике.

Для начала несколько слов о самом экзамене!
Работа ОГЭ-2026 будет состоять из 16 заданий: 10 из которых базового уровня сложности, 3 продвинутого, 3 высокого. Заданий с кратким ответом (тип В) — 12, с развернутым ответом (тип С) — 4 (эти задания выполняются на ПК). Работа рассчитана на 150 минут.
За каждое верно выполненное задание 1-12 начисляется 1 балл, за задания 13, 15 и 16 по 2 балла, за задание 14 - 3 балла.  Максимально можно набрать 21 балл.

Как будет производится оценка работы, пока не скажу.

Для того чтобы познакомиться с заданиями и опробовать свои силы я подготовила для вас пробный тест, в котором оставила 8 заданий.
Это задание будет на оценку. Чтобы подготовиться к работе, можно неоднократно в системе Решу ОГЭ попробовать решить и разобрать задачи под номерами 1-7, и 10.

Далее читаем внимательно!

Тест можно будет выполнить один раз в строго отведенное время:
14.10.25 (вторник) с 19.00 до 20.00
или
15.10.25 (среда) с 19.00 до 21.00
На выполнение работы отведено не более 40 минут!

Обратите внимание, что приступить к тесту можно всего один раз! Если в системе будет видно, что Вы приступали к тесту несколько раз, то за это придется снизить оценку.

Задание 2 (обязательное задание для тех, кто выбрал/хочет выбрать информатику!). Решить задания пробного теста. Для этого перейти по ссылке https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=27178024, зарегистрироваться на сайте (можно осуществить вход через аккаунт ВКонтакте, после входа проверьте чтобы в профиле была НАСТОЯЩАЯ фамилия). Срок выполнения теста - до 21.40 15 октября. Факт прохождения теста прошу подтвердить коротким письмом на мой адрес. 

Обязательно сохраните записи решения на листке. Его, при возниконовении вопросов, надо будет сдать мне, или воспользоваться им для поиска ошибок в решении.

P/S. Разрешаю пока пользоваться справочными материалами. Категорически не рекомендую "списывать друг с друга", ведь вы проверяете этой работой СВОИ силы и СВОИ способности! После того как работу выполнят все учащиеся я опубликую результаты. УДАЧИ!))