Публикую подробные результаты пробного теста по ОГЭ. Красным цветом отмечены ошибочные ответы, зеленым - правильные. Удивляет наличие у некоторых учащихся верных ответов в заданиях 9 и 10. Ведь это задания на циклы, а мы их еще не изучали. Обещаю, как только пройдем необходимый теоретический материал, мы разберем подобные задачи.
Для понимания решения ряда задач, публикую пояснения к ним. Прошу всех сдающих ОГЭ внимательно изучить, и при необходимости задать вопросы.
Задача 2. Логическое «И» истинно только тогда, когда истинны оба высказывания. Запишем выражение в виде (нет шипящих) И (оканчивается на согласную) и проверим все варианты ответа.
1) Истинно, поскольку истинны оба высказывания: слово любовь оканчивается на согласную и в нём нет шипящих.
2) Ложно, поскольку ложны оба высказывания: в слове отвращение есть шипящие и оно оканчивается на гласную.
3) Ложно, поскольку ложно второе высказывание: слово забота оканчивается на гласную.
4) Ложно, поскольку ложно первое высказывание: в слове отчуждённость есть шипящие.
Правильный ответ указан под номером 1.
Задача 3. Найдём все варианты маршрутов из A в E и выберем самый короткий.
A—B—C—E: длина маршрута 5 км.
A—C—E: длина маршрута 7 км.
A—D—C—E: длина маршрута 8 км.
Правильный ответ указан под номером 2.
Задача 6. Команда Повтори 3 раз означает, что команды Сместиться на (1, –1) Сместиться на (2, –3) Сместиться на (4, 0) выполнятся три раза. В результате Чертёжник переместится на 3·(1 + 2 + 4, −1 − 3 + 0) = (21, −12). Выполнив первую команду Сместиться на (3, 2), Чертёжник окажется в точке (24, −10). Таким образом, команда Сместиться на (24, –10) перемещает Чертёжника в ту же точку, что и данный алгоритм.
Правильный ответ указан под номером 4.
Задача 7. Проанализируем каждый вариант ответа:
1) «121» может означать как «ABA» так и «AU», так и «LA».
2) «245» может означать как «BDE» так и «XE».
3) «913» может означать как «IAC» так и «IM».
4) «935» может означать только «ICE».
Следовательно, ответ «ICE».
По таблице видно, что наибольшее затруднение вызвали задачи № 11, 16 и 18. Их мы разберем вместе на уроке, чуть позже)
Комментариев нет:
Отправить комментарий